Адаптивная физическая культура

Результаты деятельности в рамках муниципального проекта "Реабилитация детей-инвалидов и детей с ОВЗ посредством использования  элементов адаптивной физической культуры на базе Центра развития ребенка - детского сада № 8 г. Валуйки" ("Шаг вперед")

 Проведены родительские собрания

         В период  с 23.04.2018 по 11.05.2018 г. проведены родительские собрания с целью информирования  о программах по адаптивной физической культуре для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

 Организованы дни открытых дверей

          В рамках реализации проекта «Реабилитация детей-инвалидов и детей с ОВЗ посредством использования элементов адаптивной физической культуры на базе МДОУ ЦРР-д/с №8 «Золотая рыбка» «Шаг вперёд» в период с 01.08.2018 по 24.08.2018 в МДОУ «ЦРР-д/с №8 «Золотая рыбка» музыкальным руководителем Меграбян М.А.  организованы дни открытых дверей для родителей (законных представителей). Данная работа проводилась в форме экскурсии, «Круглый стол» с родителями «Открытый микрофон» и индивидуального диалога с  родителями (законными представителями). Родителям раздавались буклеты по реализации проекта «Реабилитация детей-инвалидов и детей с ОВЗ посредством использования элементов адаптивной физической культуры на базе МДОУ ЦРР-д/с №8 «Золотая рыбка» «Шаг вперёд», презентовалось  оборудование  и наглядное пособие для работы с детьми-инвалидами и детьми ОВЗ.

 Консультации с медицинскими работниками, направленных на  корректировку программы  по адаптивной физической культуре

          В период с 21.05.2018 г. по 01.06.2018 г. были организованы консультации с медицинскими работниками МДОУ № 9 и МДОУ № 10 по следующим темам: «Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей детей с особыми образовательными потребностями», «Показания и противопоказания к проведению занятий по АФК», «Физиологические особенности организма ребенка с ЗПР».

Организация физкультурно-оздоровительной работы по АФК

           Физкультурно-оздоровительная  деятельность по АФК организуется  педагогами  на занятиях,  в свободной двигательной деятельности, в индивидуальной работе с  детьми ОВЗ, включая в себя гимнастику для глаз, пальчиковую гимнастику, дыхательную гимнастику, корригирующие виды ходьбы, стрейчинг, упражнения на координацию движений, упражнения для формирования правильной осанки, профилактики плоскостопия, что предусматривало   разностороннее развитие детей, коррекцию недостатков в их развитии, профилактику вторичных нарушений.